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文化知识分享:蕨类植物生长周期与过程
蕨类植物的生命周期比较长,一般需要4-18个月。蕨类植物的生长是在孢子体和配子体之间,或者有性和无性之间交替完成的。
蕨类植物的生存环境
蕨类植物是孢子植物之一。生长在森林和山野的阴湿环境中,属高等植物。有根、茎、叶的区别,但不开花、不产生种子,而是在叶背面的边缘长出许多褐色的孢子囊群,里面产生孢子。它用孢子繁殖,但受精作用不能离开水。现代生活的蕨类大多数是草本,而古代的蕨类植物却是高大的树木。由于地层的变化,大多数绝灭,其遗体被埋在地下,经过漫长的年代,形成煤层。
蕨类植物在生存竞争中,臣服于种子植物,通常生长在森林下层的阴暗而潮湿的环境里,少数耐旱的种类能生长于干旱荒坡、路旁及房前屋后。
其实,除了大海里、深水底层、寸草不生的沙漠和长期冰封的陆地外,蕨类植物几乎无处不在。
从海滨到高山,从湿地、湖泊,到平原、山丘,到处都有蕨类的踪迹。
它们有的在地表匍匐或直立生长,有的长在石头缝隙或石壁上,有的附生在树干上或缠绕攀附在树干上,也有少数种类生长在海边、池塘、水田或湿地草丛中。
蕨类植物绝大多数是草本植物,极少数种类,比如桫椤,能长到几米至十几米高。
扩展资料:
蕨类植物的分类:
其下5个纲,即松叶蕨纲、石松纲、水韭纲、木贼纲(楔叶纲、有节纲)、真蕨纲。前四纲都是小叶型蕨类植物,是一些较原始而古老的蕨类植物,现存在较少。
真蕨纲是大型叶蕨类,是最进化的蕨类植物,也是现代极其繁茂的蕨类植物。中国的蕨类植物学家秦仁昌将蕨类植物分成5个亚门,即将上述5个纲均提升为亚门。
参考资料来源:百度百科- 蕨类植物门
关于“蕨类植物的生活环境是怎么样的?”这个话题的介绍,今天劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备:
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:
(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?
劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,
劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位,
无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本,
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。下头,我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起爱劳动,惜成果的倡议。
劳动光荣,懒惰可耻。我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳...………………………………………………………黄心夜合Michelia martinii
软甲纲(Malacostraca)是节肢动物门(Arthropoda)、甲壳动物亚门(Crustacea)的一纲,是甲壳动物亚门中最高等的、形态结构最复杂的1纲。
形态特征
软甲纲动物身体基本上保持虾形,或缩短为蟹形。有些类群头部与胸部全部或大部分体节愈合,形成头胸部,外被头胸甲(十足目、磷虾目,包被全部胸节;糠虾目、涟虫目、口足目,覆盖部分胸节;叶虾目,呈介壳形),形状变化很大;有些类群头部仅与胸部第1节或前2节愈合,不构成明显的头胸甲(如等足目、端足目、山虾目、原足目等)。躯干部(包括胸部、腹部)一般由15节构成,极少数为16名(叶虾目),其中胸部8节,腹部7节,个别8节(叶虾目),最末节为尾节,除叶虾目外均无尾叉,除尾节外,其余各节都有附肢1对。 第1触角常为双枝型。第2触角外肢有时特化为鳞片,有时全缺。大颚多分化为切齿部和臼齿部,其间可能有带齿的活动片(囊虾总目),外侧常有触须。与低等甲壳类的显著区别是:它们的躯干部附肢分化为两类:胸肢8对——单枝或双枝型(见图),原肢2节,内肢一般分5节,外肢有或无,腹肢6对——多为双枝型。两性生殖孔都在胸部,雌孔在第6胸节,雄孔在第8胸节。头部常有成对的复眼(有柄或无柄),少数种退化或全缺。发育过程中一般有幼体变态。刚孵化的幼体可能是无节幼体(如磷虾目、对虾类),或是溞状幼体(如真虾类、蟹),有些类群者与成体相似,只是附肢可能少1或2对(如囊虾类各目,部分淡水虾蟹)。 内部器官变化较大。一般前肠具有构造较复杂的胃,胃分贲门部和幽门部,内有脊、沟和许多小骨片。消化腺通常为肝胰脏,开口于幽门部。口足目和叶虾目的心脏自胸部延长到腹部,心孔数目多;其他各目心脏一般较短(在胸部),心孔数目少。自心脏向前和向后各有一支大动脉。
软甲纲动物主要为海生,少数栖于淡水,也有完全陆生的(等足目)。海生类型自潮间带到深海底都有分布,已知最大深度超过1万米(端足目、等足目、涟虫目)。大部种类为底栖型,部分为浮游型,栖息环境和生态特点有极大的差异。等足目的许多种营寄生生活。
软甲纲
①叶虾亚纲(Phyllocarida)是节肢动物门、甲壳动物亚门、软甲纲构造最原始的一个类群。
有独特的介壳形头胸甲,双瓣宽大,覆盖体躯大部(胸部和前部腹节),仅与头部背面愈合、有闭壳肌、前缘有能活动的




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